12月29日，音乐与舞蹈滚球盘
在达乐楼YA111会议室举办学术专题讲座。武汉滚球盘(中国)唯一官方网站
张璟教授应邀担任主讲，滚球盘
师生参加。
讲座分为两个阶段，内容丰富、视角独特，兼具学术深度与实践指导意义。在首场以“一次难忘的学术经历”为题的分享中，张璟教授立足宏观时代背景，结合重大公共健康事件对艺术感知的潜在影响，提出勃拉姆斯四部交响曲是具备连续性、统一性、互补性与有机性的“关联性整体”这一核心观点。她系统梳理勃拉姆斯的创作历程，从多维度论证四部交响曲的统一艺术建构逻辑，为在场师生带来一场关于作曲家勃拉姆斯及其交响曲创作的深度剖析。
随后，张璟教授以“‘版本比较’不是目的”为题展开第二场报告，聚焦乐谱版本研究的逻辑与实践意义，深入讲解乐谱版本差异的具体表现与认知误区。她指出，乐谱版本的差异多体现在指法、力度等细节之处，当前部分研究存在“罗列版本—逐一介绍—主观评价”的固化模式，这种主观评判作品优劣的方式难以触及版本研究的核心。她强调，版本分析的最终目标是赋予音乐“鲜活的生命”，助力演奏者实现“忘掉技术、回归本体”的创作本质。
本次专题讲座以乐谱版本研究为切入点，重塑了版本研究的价值逻辑，让在场师生深刻认识到：版本是通往音乐内核的路径，音乐本体的鲜活表达才是学术研究与艺术实践的核心追求。
